少人数教育体制で
ものづくりのプロを育てる
学びの実践
- きわめる
専門分野を基礎から身に付ける - 拓く
分野を超えた学びのフロンティア - 創り出す
分野の融合で生まれる新たなモノと価値
建学の精神
- 自律自彊 （じりつじきょう）
自己の確立 - 実学実践 （じつがくじっせん）
ものつくリとしての実行力 - 創意創新 （そういそうしん）
ものまねでない新技術の開発力 - 宇内和親 （うだいわしん）
世界的視野の保持
大学の理念
- 人類愛の存するところ 技術への愛もまた存する
